Am Dienstag 28. November machte die 4a Klasse, am Dienstag, 19. Dezember die 4m Klasse einen aufregenden Ausflug zum Ars Electronica Center in Linz. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, in die faszinierende Welt der künstlichen Intelligenz (KI) einzutauchen und dabei viel Wissenswertes zu entdecken.

Der Tag begann mit einer informativen Führung durch das Ars Electronica Center, bei der die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die verschiedenen Anwendungen und Entwicklungen von künstlicher Intelligenz erhielten. Interaktive Ausstellungen und Experimente ermöglichten es den Schülerinnen und Schülern, das Gelernte praktisch zu erleben.

Ein besonderes Highlight des Tages war die Gelegenheit, eine KI selbst zu trainieren. Die Schülerinnen und Schüler konnten aktiv an einem Workshop teilnehmen, bei dem sie die Grundlagen der KI-Programmierung erfuhren und ihre eigene künstliche Intelligenz entwickelten. Dieses hands-on Erlebnis ermöglichte es den Schülerinnen und Schülern, ihre Kreativität zu entfalten und ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise von KI zu entwickeln.

KI – Der Trend der Zukunft ist schon längst im Alltag angekommen! Selbstfahrende Autos, Drohnen, Chatbots, Krebserkennung, Smarthome – die künstliche Intelligenz kann viele Aufgaben der Menschen erleichtern, sie bringt aber auch neue Herausforderungen mit sich!

Am Nachmittag setzte die Klasse ihren lehrreichen Tag in der Grand Garage fort. Dort tauchten sie in die Welt des Plastik-Recyclings ein. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie wichtig es ist, Ressourcen zu schonen und Abfall zu reduzieren. In einem praktischen Workshop hatten sie sogar die Gelegenheit, eigene kleine Kunstwerke aus recyceltem Plastik herzustellen. Dieser kreative Teil des Ausflugs förderte nicht nur Umweltbewusstsein, sondern ermöglichte den Schülerinnen und Schülern auch, die Bedeutung von Recycling auf eine greifbare Weise zu erleben.

Insgesamt war der Ausflug ins Ars Electronica Center und die Grand Garage ein äußerst gelungener Tag für die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen. Die Kombination aus Technologie, Wissenschaft, und Umweltbewusstsein schuf eine vielseitige Lernerfahrung, die nicht nur informativ, sondern auch inspirierend war. Solche Exkursionen tragen dazu bei, das Interesse an neuen Technologien zu wecken und ein Bewusstsein für die Umweltprobleme unserer Zeit zu schärfen.